Escrita

A audição da canção "Borboleta" foi o ponto de partida para a chuva de ideias feita colectivamente. A proposta era a escrita de um texto, que os alunos preferiram que fosse narrativo e que foi elaborado colectivamente sendo registado na folha e no computador.
Aqui fica o resultado:

Primavera

Num lindo dia de Primavera, uma simpática menina brincava num jardim com os seus amigos coelhos. As andorinhas voavam e os pássaros coloridos chilreavam. As borboletas repletas de beleza esvoaçavam de flor em flor. Apareceu um lindo arco-íris para embelezar a Natureza. Ali perto havia uma cerejeira carregada de cerejas e a menina resolveu comer algumas. Ela trepou à árvore, desequilibrou-se e caiu em cima da relva fresca e fofa. Ao cair, reparou que na relva estava um grilo grande e verde e a pequena assustou-se.
Ela fugiu para junto dos seus amigos coelhos para lhes pedir ajuda e protecção.
Os coelhos disseram-lhe que não precisava de ter medo do grilo porque ele era amigo.
A menina acreditou na palavra dos coelhos, foi ter com o grilo e começou ali uma bela amizade!

Na aula seguinte, a tarefa consistiu na elaboração de um outro tipo de texto pela técnica PALAVRA PUXA PALAVRA.

Árvore verdinha
verdinha e florida
florida e de muitas cores
cores do arco-íris
arco-íris colorido
colorido como a natureza
natureza perfumada
perfumada pelas flores
flores maravilhosas
maravilhosas paisagens
paisagens de Primavera
Primavera que agora chega.

Trabalho dos alunos da turma 3.2 da EB1 Nº1 de Peso da Régua

A lagartinha comilona

Vimos e lemos a história "A lagartinha comilona", a partir de um powerpoint. Conversámos sobre ela e conseguimos ver nas asas da borboleta todos os alimentos que ela tinha comido naquela semana, desde que saira do ovo até fazer o seu casulo.
Em seguida, desenhámos e recontámos a história através de um esquema que ficou muito bonito!


Trabalho dos alunos dos 1º e 2º anos da EB1 de Carvalho

O dia em que o mar desapareceu

O livro "O dia em que o mar desapareceu" de José Fanha foi trabalhado ao logo de várias aulas, com leitura, reconto oral e escrito e ilustração.
O culminar desse trabalho foi a realização do vídeo, com utilização do PhotoStory.


Trabalho dos alunos dos 3º e 4º anos da EB1 de Canelas

Solidariedade com o Haiti - II

Aqui fica o texto de registo do resultado da Campanha de Solidariedade com o povo do Haiti, de que já tínhamos dado notícia anteriormente.
PARABÉNS A TODOS!

Jogo dos sons: "z" e "s"

A aula começou com a imitaçao do silvo da cobra e do zunido da abelha.
Cada menino retirou uma imagem de uma caixa, disse a palavra e indicou a família a que pertencia: da cobra (som s) ou da abelha (som z).
De seguida, procuraram-se as palavras e colocaram-se junto da respectiva imagem. Verificou-se que algumas palavras tinham "ss", que noutras estava escrito "s" e se lia "z" e noutras ainda aparecia "ç".
Foi interessante ouvir um menino explicar a um colega que a Sra. Professora estava a falar de sons e não de letras, por isso a palavra "casa" também pertencia à família do "z".
Foram momentos de reflexão sobre a leitura e a escrita e de desenvolvimento da consciência fonológica!

Trabalho da turma 1.1 da EB1 Nº1 de Peso da Régua

A horta do Sr. Lobo

Conhecem algum lobo vegetariano?
Nos ficámos a conhecer um, com a leitura do livro "A Horta do Sr. Lobo".
Depois, em grupo, preenchemos um mapa de acções, que relacionava os diferentes momentos da história.
Foi muito interessante!

Trabalho dos alunos dos 3º e 4º anos da EB1 de Carvalho

PowerPoint - O Pai

O dia do pai aproxima-se!

Os alunos desta turma, observaram as imagens, dialogaram sobre elas e partiram daí para a comparação com o seu pai. Escreveram-se as legendas no computador, e assim se elaborou o powerpoint.

Trabalho da turma 2.1 da EB1 Nº1 de peso da Régua