"Como se fazem os sons" - Vozeamento

Após a apresentação de algumas gravuras, propôs-se aos alunos que colocassem a mão levemente sobre a garganta e produzissem os sons sugeridos pelas imagens, alongando a sua produção: [sssssssss]; [zzzzzzzzz].

Deveriam então explicar a diferença encontrada, identificando qual deles fazia tremer a mão que estava encostada à garganta.

Repetiu-se o mesmo processo para outros sons e, finalmente, associou-se um triângulo vermelho aos sons que tremem e um triângulo azul aos sons que não tremem.

Trabalho dos alunos do 1º e 2º anos da EB1 de Carvalho

"Como se fazem os sons" - Ponto de articulação

O bater do tambor foi o ponto de partida para a produção do som "p". No seu pequeno espelho, os alunos verificavam como se produzia esse som e todos os que se lhe seguiram.

Assim, foi fácil e divertido identificar os "sons dos lábios", os "sons da língua" e os "sons da garganta".

Trabalho dos alunos do 3º e 4º anos da EB1 de Carvalho

Consciência fonológica: palavra e frase

Os alunos inventaram frases a partir da gravura. Seleccionaram então uma delas para ser "escrita" no quadro, sendo cada palavra representada por um cartão, maior ou menor, consoante o tamanho dessa palavra.

Contaram-se as palavras e, de seguida, todos "leram" a frase, bem como as não-frases resultantes da manipulação das palavras.

Turma 1.1 da EB1 Nº1 de Peso da Régua

Teia de Personagens

Fez-se a leitura do livro e organizou-se a informação numa teia de personagens.

Resumo

A Árvore da Sabedoria viu a Pequena Estrela, foi ter com ela e perguntou-lhe o que andava a fazer no Lugar dos Grandes Corações. A Pequena Estrela não sabia.
Então a Árvore disse-lhe que quem fosse parar àquele lugar tinha uma missão e que a sua começava a partir do lago que ela tinha visto e que tanto a encantou.
Tirou um pedaço do seu tronco, com o desenho do caminho até ao lago e deu-o à Pequena Estrela, dizendo-lhe que quando chegasse ao lago mergulhasse até ao fundo.
A Pequena Estrela encontrou o lago e ficou maravilhada com o que viu. Ao mergulhar bem fundo viu a Comunidade do Fundo do Lago, com peixes a mexerem-se com muito cuidado, porque não tinham luz.
O Peixe Rei dos Peixes foi receber a Pequena Estrela, deu-lhe as boas vindas e disse-lhe que quando ela chegou tudo se iluminou e que ela tinha trazido felicidade à sua Comunidade, que vivia na escuridão.
Para lhe agradecer organizaram uma grande festa em sua honra. A Pequena Estrela cantou, dançou e conversou com eles, como se fossem amigos há muito tempo.
Na manhã seguinte ela deixou lá um raio da sua luz e partiu para o Lugar dos Grandes Corações.


Turma 4.3 da EB1 Nº1 de Peso da Régua

A castanha

Agora que estamos na época dos magustos, porque não escrever sobre o fruto em destaque nesses convívios?

Os alunos da turma 4.2 da Eb1 Nº1 de Peso da Régua escreveram este texto de "Palavra puxa palavra" e inseriram-no num cartaz.

A desilusão do João

Num dia de sol, o João resolveu dar um passeio pelo campo dos avós.
De repente, viu uma macieira carregadinha de maçãs vermelhas e apetitosas.
Como estava cheio de fome, trepou à árvore e apanhou a maçã. O João estava prestes a comer aquele belo fruto quando apareceu uma lagarta lá de dentro.
O João ficou surpreendido a olhar para a lagarta e o bicho ficou assustado porque ia ser comido.
Depois de todo aquele trabalho, o menino ficou desiludido, deitou a maçã ao chão e desatou a chorar.

Texto colectivo, elaborado a partir das imagens, pela turma 2.1 da EB1 Nº3 de Peso da Régua